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Author(s) : | BELLONIE jean-david MoDyCo - UMR 7114, Université Paris X - Nanterre |
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Abstract | L’écolier martiniquais possède dans son répertoire linguistique (au moins) deux langues : le créole martiniquais et « le martiniquais ». A l’école maternelle, seul le français représente la langue d’enseignement et la langue cible. Deux conséquences : une confusion entre les notions d’acquisition du langage vs du français, et une minoration du rôle de la langue source dans le développement langagier de l’enfant. L'analyse de la variation sociolinguistique chez les écoliers martiniquais soulève des questions théoriques et méthodologiques que nous tenterons d’expliciter lors de cette communication. | |
Keywords | diglossie, créole, interlecte, interlangue, variation. |